Für Studierende
Zukünftige Berufe werden durch den zunehmenden KI-Einsatz eine Transformation ihrer bisherigen Aufgaben erfahren. Damit Studierende selbstbestimmt und kritisch-reflektiert mit KI-Systemen umgehen können, ist es das Ziel der FernUniversität in Hagen (FeU), Studierende bei der Stärkung ihrer KI-Kompetenzen zu unterstützen. Die FeU adaptiert und integriert dafür KI-Campus-Inhalte und entwickelt für Studierende Lernangebote und offene Bildungsressourcen.
Im Fokus stehen die (curriculare) Integration, Verankerung und Nachnutzung von KI-Campus-Lernangeboten, wie z. B.das Zertifikatsmodul „Lernen über KI in der Bildung“ im Zertifikatsprogramm „Bildung und KI“ im Studiengang B. A. Bildungswissenschaft an der FeU. Die FeU kuratiert und integriert hierfür exklusiv KI-Campus-Inhalte und stellt diese didaktisch-technisch aufbereitet über die Moodle-Kursumgebung im Rahmen des Studiengangs bereit. Die Studierenden wählen einen der Modulschwerpunkte „Didaktik & Ethik“ oder „Berufliche Bildung & Kommunikation“ aus, absolvieren die KI-Campus-Inhalte und beenden das Zertifikatsmodul mit einem Abschlusstest. Insgesamt ermöglicht das Zertifikatsprogramm (Option unterhalb des Bachelorabschlusses) einen universitären Qualifikationsnachweis, ohne ein vollständiges Bachelorstudium absolvieren zu müssen.
Umfang und Aufbau (4 Module):
- 2 Module der Studieneingangsphase (Kernstudium 1) zur freien Auswahl (30 ECTS)
- Modul 25108 „Mediale Bildung und Medienkommunikation“ (Profilstudium) (15 ECTS)
- Zertifikatsmodul „Lernen über KI in der Bildung“ als Selbstlernmodul mit FeU-kuratierten KI-Campus-Anteilen (15 ECTS)
- Schwerpunkt: „Didaktik und Ethik“ oder „Berufliche Bildung und Kommunikation“
Weitere Zertifikate und Lernangebote mit KI-Campus-Inhalten folgen in Form von Micro-Credentials.
Zertifikate können in Bewerbungen oder bei beruflichen Weiterentwicklungen als Qualifikationsnachweis genutzt werden. Im Gegensatz zu traditionellen Abschlüssen oder Zertifikaten, die oft einen umfangreichen Studien- oder Ausbildungsprozess erfordern, konzentrieren sich Micro-Credentials auf spezifische, fokussierte Lerninhalte. Sie können dementsprechend als Ergänzung oder Alternative zu traditionellen Bildungsnachweisen dienen. Dies ist besonders vorteilhaft in schnelllebigen Bereichen wie der Künstlichen Intelligenz, in denen sich Wissen und Technologien ständig weiterentwickeln.
Es ist vorteilhaft, Zertifkate oder/und Micro-Credentials von der FeU zu erhalten, da sie von einer anerkannten Institution ausgestellt werden. Sie ist eine staatliche Universität und ihre Zertifikate haben daher eine hohe Glaubwürdigkeit und Anerkennung. Die neuen Qualifikationsnachweise können dazu beitragen, die beruflichen Chancen zu verbessern und die eigene Expertise im Bereich Künstliche Intelligenz nachzuweisen. Micro-Credentials bieten hierfür eine flexible und anpassungsfähige Möglichkeit, um KI spezifische Kompetenzen zu erwerben und diese in Bewerbungen oder bei beruflichen Weiterentwicklungen als Qualifikationsnachweise zu nutzen.
Für Lehrende
Die FeU produziert ein modulares KI-Campus-Lernangebot „Didaktik mit Künstlicher Intelligenz“, das Lehrende zu souveränen und KI-kompetenten Anwender:innen qualifiziert. Damit ergänzt sie passgenau zu anderen KI-Campus-Lernangeboten relevante KI-Kompetenzbereiche für Lehrende. Zudem adaptiert und kombiniert die FeU unterschiedliche Lehr-Lernszenarien zur skalierbaren Stärkung von KI-Kompetenzen und unterstützt durch Qualifizierungsformate.
Für Mitarbeitende
Die FeU unterstützt Hochschulmitarbeitende aus der Verwaltung. Sie adressiert Mitarbeitende aus den Fakultäten, den Prüfungsämtern und der Hochschulverwaltung, für die sie KI-Schulungsangebote sowie Austauschformate in Kooperation mit dem Zentrum für Lehre und Innovation (ZLI) und den Datenschutzbeauftragten zur nachhaltigen Nutzung initiiert und aufbaut.
Ziel ist, Mitarbeitende zu befähigen,
- KI-Grundwissen aufzubauen
- hochschulspezifische Use Cases zu identifizieren
- Anforderungen des AI Act einzuordnen
- KI reflektiert, verantwortungsvoll und rechtssicher im Arbeitsalltag zu nutzen sowie Chancen und Grenzen kritisch zu bewerten.
Die FernUniversität adaptiert und integriert KI-Campus-Inhalte und setzt diese in niederschwellige Lernangebote und Schulungen für alle Mitarbeitenden um. Sie orientiert sich dabei an den Anforderungen aus Artikel 4 der EU-KI-Verordnung.
Für Hochschulen in Nordrhein-Westfalen
Darüber hinaus berät die FeU über den KI-Campus-Hub [ki-campus-hub-nrw@fernuni-hagen.de] Hochschulen in NRW zur mediendidaktischen und technischen Integration sowie zur Nachnutzung von KI-Campus-Lernangeboten.
